You are using an outdated browser. For a faster, safer browsing experience, upgrade for free today.

Loading...

TWOJE MIEJSCE SPOTKAŃ

Strefa OPT to wirtualna przestrzeń, a zarazem cykl spotkań na żywo na Uniwersytecie Opolskim ludzi zainteresowanych światem optyki, optometrii, technologii okulistycznej, okulistyki, tyflopedagogiki i psychologii poznawczej.

Spotkania będą odbywać się w kążdą drugą środę miesiąca.
  • Uniwersystet Opolski + ONLINE
  • Studenckie Centrum Kultury Uniwersytetu Opolskiego, sala widowiskowa nr 8
Bezpłatne badania wzroku dla pracowników UO
KILKA SŁÓW O PROJEKCIE

STREFA OPT

Strefa OPT to wirtualna przestrzeń, a zarazem cykl spotkań na żywo na Uniwersytecie Opolskim ludzi zainteresowanych światem optyki, optometrii, technologii okulistycznej, okulistyki, tyflopedagogiki i psychologii poznawczej. Wydarzenie odbywa się w trakcie trwania roku akademickiego, w każdą drugą środę miesiąca. Ma ono charakter otwarty, ale skierowane jest przede wszystkim do studentów Uniwersytetu Opolskiego, uczniów szkół optycznych, studentów innych uczelni, pracowników Fielmann. Wszystkie spotkania są jednocześnie transmitowane na żywo z Opola, a później pozostają w zasobach portalu YouTube na specjalnie do tego celu przeznaczonym kanale. Jako prelegenci występują najbardziej znane osobowości ze świata optyki, optometrii, tyflopedagogiki, psychologii, medycyny, nauk o zdrowiu a także sztuki. Na koniec wykładu istnieje możliwość zadawania pytań na sesji Q&A.

  • lokalizacja

    Opole - Uniwersytet Opolski

  • Kolejny wykład

Zapisz się

nasi Wykładowcy

Kołobajki
Dr n. med. Małgorzata Mulak
Lek. wet. Jowita Zwolska
Agnieszka Zientarska
dr hab. Dariusz Man prof. UO
Prof. Dr. med.Dipl.-Ing. (FH). Hans-Jürgen Grein
Prof. dr hab. Ewa Mojs
dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Plan projektu

Harmonogram wykładów

Chciałbyś/aś poznać świat grafiki poznawanej wyłącznie dłońmi? Ciekawi Cię jak bajki mogą być kolorowe w dotyku? Chciałbyś/aś poznać Twórców Łódzkiej pracowni książek dotykowych i móc zadać im pytania o ich pracę?

Zapraszamy na wykład poświęcony tyflografii, dostępności i niezwykłemu światu bajek dotykowych.

Podczas wystąpienia omówimy takie tematy jak:

  • dlaczego Twój samochód trzeszczy;
  • dlaczego wydałaś/eś całe swoje stypendium w galerii handlowej;
  • czy robienie bajek dotykowych jest trudne;
  • najciekawsze projekty tyflografik dla dzieci;
  • zasady tyflografiki;

Jaskra jest jedną z głównych przyczyn obniżenia ostrości wzroku ( nawet do ślepoty) w krajach wysoko rozwiniętych. Jest to zespół chorób o złożonej, wieloczynnikowej etiologii, których wspólnym mianownikiem jest uszkodzenie nerwu wzrokowego, stąd określenie ”neuropatia jaskrowa”.

W prezentacji zostaną przedstawione różne rodzaje jaskry: jaskra otwartego i zamkniętego kąta, jaskra wrodzona, a także najważniejsze teorie dotyczące etiologii choroby oraz czynniki ryzyka. Omówione będą metody diagnostyczne, z wykorzystaniem badań obrazowych oraz współczesne możliwości terapeutyczne, obejmujące leczenie zachowawcze, laserowe oraz chirurgiczne.

Przedmiotem wykładu będzie agnozja wzrokowa i jej rodzaje, przyczyny powstawania. Odpowiemy także na pytania czy możliwe jest leczenie agnozji. Agnozja wzrokowa to zaburzenie polegające na niezdolności rozpoznawania poznanych wcześniej obiektów, przedmiotów, elementów przyrody ożywionej za pomocą wzroku. Aby rozpoznać agnozję należy stwierdzić brak występowania u danej osoby pierwotnych deficytów sensorycznych. Warunkiem wykluczającym diagnozę agnozji jest także rozpoznanie upośledzenia funkcji intelektualnych czy afazji. Zaburzenie to przybiera różne postacie, min. jest tu agnozja przedmiotów, agnozja symultatywna, agnozja wzrokowo-przestrzenna, prozopagnozja, agnozja barw, czysta ślepota słów (aleksja agnostyczna) bez agrafii. Zaburzenia w zakresie gnozji wzrokowej powiązane są z uszkodzeniami struktur płatów potylicznych. Warto podkreślić, że agnozja wzrokowa w przeważającej części ma charakter nabyty, chociaż opisywane są w literaturze także przypadki dziedziczenia agnozji wzrokowej.

Jak szybki jest postęp i jak widzimy przyszłość leczenia okulistycznego u zwierząt?

Jakie technologie obecnie mamy w zasięgu aby ocenić sprawność wzroku naszych zwierząt oraz w jaki sposób możemy działać w stanach zagrożenia wzroku?

Z jakimi problemami muszą radzić sobie lekarze weterynarii działający w dziedzinie okulistyki?

Na te pytania odpowiemy omawiając najnowsze technologie wykorzystywane w okulistyce weterynaryjnej, zarówno w celach diagnostycznych jak i leczniczych. Opowiemy o dynamicznym postępie nauki i standardów leczenia zwierząt. Skupimy się zarówno na stronach pozytywnych, jak i problemach, które spotykamy w codziennej pracy z pacjentem. Omówiona zostanie metoda badań eksperymentalnych i klinicznych z wykorzystaniem optycznej tomografii koherentnej. Omówimy postępy w leczeniu wybranych chorób gałki ocznej, a także problemy związane z wyrobami medycznymi coraz częściej pojawiających się na rynku okulistycznym. 

Tematem wykładu będzie pokazanie złożonej natury procesu widzenia i roli jaką pełni zmysł wzroku w pozyskiwaniu informacji przez człowieka, na tle pozostałych zmysłów. Zostanie przedstawiony mechanizm powstawania obrazu, jako złożony, wielostopniowy proces obejmujący działania sensoryczne, neurologiczne i psychologiczne. Zostaną wskazane możliwe przyczyny związane z zaburzeniami widzenia na poziomie sensorycznym i neurologicznym oraz zostaną przedstawione możliwości współczesnej diagnostyki i profilaktyki okulistycznej.

Widzenie poprzedza słowa- ustala nasze miejsce w otaczającym świecie. Związek pomiędzy tym, co widzimy, a tym, co wiemy, nie może zostać ustalony raz na zawsze. Sposób, w jaki postrzegamy rzeczy zależy od naszej wiedzy i wiary. Widzenie poprzedzają słowa i nie da się go zawrzeć w słowach. Nasze widzenie cechuje nieustanna aktywność, ruchliwość, włączanie do kręgu wokół niego rzeczy. Jesteśmy przedmiotem widzenia- w widzeniu dotyka nas także element spotkania. Każdy obraz ucieleśnia sposób widzenia. Zatem -jak patrzymy na świat? Za czym idzie nasza uwaga? Kto i jak pokazuje nam świat? W jaki sposób go sobie opowiadamy? Jaka narracja opowiada nasz świat a jakiej narracji potrzebujemy? Jaki jest kierunek patrzenia? Jakie potrzeby ukazuje? Przyjrzymy się tym kwestiom, odkrywając różne perspektywy widzenia.

Myopia or short-sightedness is described in both the specialist and lay press as an epidemic of the 21st century. In Asia in particular, the frequency and extent of myopia has increased rapidly in recent decades. In the majority of those affected, the eye has grown too long in relation to the refractive power. In principle, myopia can be easily corrected optically with spectacles or contact lenses. Surgical interventions on the eye can also correct severe myopia so that glasses are no longer required. However, the stretching of the eyeball due to excessive growth remains. As a result, very serious eye damage can develop over the course of a lifetime. Intensive research has provided many insights into the mechanisms of eye length growth. This has led to the development of effective myopia control procedures that can be used during eye length growth at school age. An overview of the causes, health risks and treatment options for myopia is provided in this presentation.

Wzrok odgrywa ogromne znaczenie w edukacji. Jednak edukacja nie nadąża za zmianą czasów i potrzebami współczesnych dzieci. Dlatego niezwykle ważne jest, żebyśmy wiedzieli jak roztropnie kreować edukacyjną przestrzeń dzieci, żeby wydobywać z nich potencjał, dawać im radość z poznawania świata, a także zaspokajać potrzeby ich układu nerwowego. Edukacja to nie są tylko placówki i nauczyciele. Edukacja to my wszyscy. Każdy z nas ma wpływ na to, jakie będzie przyszłe pokolenie i co zasiejemy w dzieciach. Dlatego najważniejsza jest świadomość, bo ona stanowi klucz do zmian. Ten wykład będzie stanowił również warsztat pełen inspiracji do wdrożenia niewielkimi działaniami, wielkich zmian.

organizatorzy strefy opt

#TeamScience

dr hab. Wiesław Olchawa, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Wiesław Olchawa, prof. UO, Instytut Fizyki UO

przewodniczący komitetu

dr hab. Dariusz Man, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Dariusz Man, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Ewa Pawelec, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Ewa Pawelec, prof. UO, Instytut Fizyki UO
Mgr Robert Prządka – Fielmann
Mgr Robert Prządka – Fielmann

#TeamORGA

dr Agnieszka Bartecka, Instytut Fizyki UO
Agnieszka Bartecka
dr inż. Grzegorz Engel, Instytut Fizyki UO
Grzegorz Engel
dr Barbara Pytel, Instytut Fizyki UO
Barbara Pytel
dr inż. Agata Wójcik, Instytut Fizyki UO
Agata Wójcik
Karolina Trościanka
Karolina Trościanka
Iwona Pisz
Marek Liśkiewicz
Anna Burzyńska
Anna Burzyńska
Bartek Świerczyński
Bartek Świerczyński

Kontakt


W razie jakichkolwiek pytań prosimy o wiadomość na adres kontakt@strefaopt.pl