You are using an outdated browser. For a faster, safer browsing experience, upgrade for free today.

Loading...

TWOJE MIEJSCE SPOTKAŃ

Strefa OPT to wirtualna przestrzeń, a zarazem cykl spotkań na żywo na Uniwersytecie Opolskim ludzi zainteresowanych światem optyki, optometrii, technologii okulistycznej, okulistyki, tyflopedagogiki i psychologii poznawczej.

Spotkania będą odbywać się w kążdą drugą środę miesiąca.
  • Uniwersystet Opolski + ONLINE
  • Studenckie Centrum Kultury Uniwersytetu Opolskiego, sala widowiskowa nr 8
Bezpłatne badania wzroku dla pracowników UO

ZAPISZ SIĘ JUŻ DZIŚ NA NASTĘPNE WYDARZENIE!

Kolejne wydarzenie rozpoczyna się za...

00
dni
00
godzin
00
minut
00
sekund
Zapisz się już dziś
KILKA SŁÓW O PROJEKCIE

STREFA OPT

Strefa OPT to wirtualna przestrzeń, a zarazem cykl spotkań na żywo na Uniwersytecie Opolskim ludzi zainteresowanych światem optyki, optometrii, technologii okulistycznej, okulistyki, tyflopedagogiki i psychologii poznawczej. Wydarzenie odbywa się w trakcie trwania roku akademickiego, w każdą drugą środę miesiąca. Ma ono charakter otwarty, ale skierowane jest przede wszystkim do studentów Uniwersytetu Opolskiego, uczniów szkół optycznych, studentów innych uczelni, pracowników Fielmann. Wszystkie spotkania są jednocześnie transmitowane na żywo z Opola, a później pozostają w zasobach portalu YouTube na specjalnie do tego celu przeznaczonym kanale. Jako prelegenci występują najbardziej znane osobowości ze świata optyki, optometrii, tyflopedagogiki, psychologii, medycyny, nauk o zdrowiu a także sztuki. Na koniec wykładu istnieje możliwość zadawania pytań na sesji Q&A.

  • lokalizacja

    Opole - Uniwersytet Opolski

  • Kolejny wykład

Zapisz się

nasi Wykładowcy

dr hab. inż. Marek Zając, prof. PWr
dr hab. inż. Katarzyna Siuzdak, prof. IMP PAN
dr hab. Ewa Pawelec prof. UO
mgr inż. Justyna Nater
Prof. Dr. med. Dipl.-Ing. Hans-Juergen Grein
Mgr Justyna Iżykowska
Małgorzata Szumowska i Sebastian Grzywacz (@odlotowyniewidomy)
Dr Antonina Adamowicz-Hummel
Plan projektu

Harmonogram wykładów

Rozumienie czym jest i jak działa wzrok, wiedza o tym skąd biorą się problemy z widzeniem i umiejętność zaradzenia niedoskonałościom widzenia przeszła w ciągu wieków ogromną ewolucję:

  • Od „promieni wzrokowych i „płynu wzrokowego” do poznania przebiegu szlaków wzrokowych i funkcji kory wzrokowej.
  • Od wyobrażeń czym jest oko do precyzyjnego obrazowania wnętrza gałki ocznej.
  • Od antycznych metod „spychania zaćmy” do współczesnej chirurgii oka i wszczepiania sztucznych soczewek wewnątrzgałkowych.
  • Od intuicji i doświadczenia do nowoczesnej aparatury diagnostycznej.
  • Od „kamieni do czytania” do okularów progresywnych, wieloogniskowych soczewek kontaktowych i chirurgii refrakcyjnej.
  • Od antycznych i średniowiecznych medyków do okulistów, optometrystów, ortoptystów i optyków okularowych.

Co może czekać naszych potomnych w przyszłości?
Czy powstanie sztuczny wzrok?
Komu zawdzięczamy ten postęp?

Każdego dnia, w różnych miejscach w Polsce i na świecie, tysiące ludzi w swoich pracowniach i gabinetach zajmują się precyzyjną, drobiazgową pracą, dokonywaniem dokładnych pomiarów oraz ich analizą, które później wykorzystane będą do wykonania przedmiotu na pozór całkowicie zwyczajnego. Takiego, który niektórzy uważają za zło konieczne, a inni z kolei – za narzędzie pracy, element biżuterii lub swój znak rozpoznawczy.

 

Okulary korekcyjne to nie jest zwyczajny przedmiot codziennego użytku. Zgrany zespół specjalistów potrafi stworzyć użytkowe dzieło sztuki, którego właściciel nie tylko będzie dobrze widział i nieźle w nim wyglądał – ale zaopatrzy się w zupełnie nową jakość życia.

Czy bez optyki okularowej optometria lub okulistyka miałyby sens?

Jak ważna jest dobra współpraca specjalistów?

Oraz czy ma znaczenie z jakim nastawieniem idziemy po nową parę okularów?

Posługując się kolorami, światłem czy ciekawymi wzorami możemy nieźle namieszać w głowach. Informacja zbierana przez nasze oczy jest przetwarzana w głowie, tworząc obraz, który mówi odbiorcy na co patrzy. Jednak czasem niektóre obrazy mogą nas nieźle zmylić, bo nagle wydaje nam się, że widzimy powiększającą się czarną dziurę, kafelki na ścianie zostały krzywo ułożone, a słoń ma albo 4 albo 5 nóg. I wbrew pozorom to nie magicy, a fizycy stoją za stworzeniem iluzji. Jednak przygotowanie iluzji i wpatrywanie się w nią to nie wszystko, bo najbardziej intrygujące jest to, dlaczego nie wszyscy tak samo reagują na dany obraz.

Znakomitym przykładem zróżnicowania w interpretacji koloru był spór o kolor sukienki, której zdjęcie zostało umieszczone w Internecie w 2015 r. Dla jednych miała czarne, a dla drugich niebieskie paski, a potem za sprawę zabrali się naukowcy. I nie ma się co dziwić, że wybranie koloru sofy czy wzoru ubrania, który podoba się dwóm osobom może sprawić nie lada problem.

Małgorzata i Sebastian - reprezentanci Niewidzialnej Wystawy (niewidzialna.pl), Fundacji Centrum Edukacji Niewidzialna (fcen.com.pl), aktywiści, edukatorzy, wolontariusze.

Poprzez pozornie lekką, stand-upową formułę swoich wykładów przemycają ogromnie ważne treści m.in. na temat wzroku oraz jego utraty, procesu zmiany, szacunku, akceptacji i różnorodności, a także pracy z psem przewodnikiem.

Docierają do wielu grup wiekowych i różnych grup społecznych, aby rozprawiać się z mitami i stereotypami dotyczącymi niepełnosprawności, a hasło #niewidzęproblemu to ich wizytówka, która otwiera niejedne drzwi!

Zaprezentowane zostaną podstawowe informacje dotyczących populacji osób słabowidzących – definicje słabowzroczności, dane demograficzne, najczęściej spotykane przyczyny i następstwa funkcjonalne słabowzroczności, sfery życia najbardziej narażone na zakłócenia z powodu dysfunkcji wzroku, potrzeby rehabilitacyjne tej grupy osób z niepełnosprawnością wzroku. Następstwa funkcjonalne zilustrowane będą przykładami ograniczeń widzenia, jakich doświadczają osoby słabowidzące. Przedstawione będą przykłady zachowań i cech wyglądu, które mogą wskazywać na zaburzenia widzenia. Omówione zostaną założenie, cele i metody rehabilitacji wzroku słabowidzących oraz rodzaje świadczeń w tym zakresie. Wystąpienie zamkną pytania i wyzwania stojące przed słabowidzącymi i rehabilitantami wzroku, którzy w nimi pracują.

Czy okulary rozleniwiają wzrok?

Czy jęczmień powinno się masować złotą obrączką?

Czy trzeci rok życia dziecka to rzeczywiście najlepszy moment na pierwsze badanie wzroku?

I czy dzieci nie mogą nosić okularów przeciwsłonecznych?

Podczas wykładu rozprawimy się z najpopularniejszymi mitami dotyczącymi wzroku i wyjaśnimy dlaczego mogą być bardzo szkodliwe dla zdrowia i komfortowego widzenia. W czasach w których każdy może być ekspertem w dowolnej dziedzinie, dzięki relacji „mi pomogło” w mediach społecznościowych, bardzo ważna jest umiejętność rozsądnego podejścia do treści publikowanych w sieci. Podczas wykładu opowiemy również o różnicach pomiędzy CBM (medycyną opartą na celebrytach), a EBM (medycyną opartą na faktach)

Okulary mają sprawiać, że noszący je lepiej widzi. Szkolna optyka tłumaczy nam to stosunkowo prosto – oko nieodpowiedniego kształtu, dokładamy soczewkę i gra. Ale to jest znacznie bardziej skomplikowane. Okulary mają „strony” – jeżeli założymy je jak należy widzimy dobrze, i to najczęściej głównie wtedy, kiedy patrzymy przez centrum soczewki na wprost. Przy patrzeniu przez brzegi szkieł, albo przez okulary odwrócone tyłem, widok jest zniekształcony, zdarzają się dziwne efekty kolorystyczne – nazywamy to aberracjami. Jak one wyglądają? Co to jest, i dlaczego powstaje? Czy są okulary lepsze i gorsze pod tym względem?

organizatorzy strefy opt

#TeamScience

dr hab. Wiesław Olchawa, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Wiesław Olchawa, prof. UO, Instytut Fizyki UO

przewodniczący komitetu

dr hab. Dariusz Man, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Dariusz Man, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Ewa Pawelec, prof. UO, Instytut Fizyki UO
dr hab. Ewa Pawelec, prof. UO, Instytut Fizyki UO
Mgr Robert Prządka – Fielmann
Mgr Robert Prządka – Fielmann

#TeamORGA

dr Agnieszka Bartecka, Instytut Fizyki UO
Agnieszka Bartecka
dr inż. Grzegorz Engel, Instytut Fizyki UO
Grzegorz Engel
dr Barbara Pytel, Instytut Fizyki UO
Barbara Pytel
dr inż. Agata Wójcik, Instytut Fizyki UO
Agata Wójcik
Karolina Trościanka
Karolina Trościanka
Iwona Pisz
Iwona Pisz
Anna Burzyńska
Anna Burzyńska
Bartek Świerczyński
Bartek Świerczyński

Kontakt


W razie jakichkolwiek pytań prosimy o wiadomość na adres kontakt@strefaopt.pl